「開かれた学校」づくりのパイオニア
三者協議会、フォーラムによる「開かれた学校」づくりの先駆例。高校生が、父母・教職員と共に学校を変えていった6年間のドラマ。

はじめに——子どもたちと社会の大変な状況の中で ……3

第一章　二〇〇三年夏、生徒会が燃えた —————————————————11
一　文化祭で地域住民とつくった太鼓の共演、シンポジウム ……11
二　野球部、二八年ぶりの県大会準決勝 ……30
三　生徒会が商店街でフリーマーケット ……34

第二章　地域に学校を開こう ———————————————————————39
一　一〇年前の地元中学のアンケートから始まった ……39
二　生徒会の「服装自由化宣言」……47
三　「辰高フォーラム」のスタート ……51

第三章　三者協議会はこうして始まった —————————————————57
一　学校憲法宣言委員会の発足 ……57
二　三者協議会のスタート ……65
三　「わたしたちの学校づくり宣言」を三者で ……80

第四章　自立に向かう生徒たち —————————————————————85
一　生徒総会が変わった ……85
二　二年間の論議で実現したアルバイト規定の見直し ……90
三　三者の共同で、すのこ板を作った！ ……106

第五章　みんなでつくった標準服 ————————————————————117
一　父母からの提案とその否決 ……117
二　生徒会が開いたファッションショー ……132
三　三者の合意で標準服がスタート ……143

第六章　授業を改善しよう ———————————————————————148
一　生徒たちの「授業改善要望」……148
二　生徒と教師、双方からの授業改善 ……156
三　生徒の要求に応える教育課程に ……170

第七章　自分たちの力で学校をつくる —————————————————177
一　クラス数が増えた！ ……177
二　すべての学校に三者協議会を ……185

〈解説〉「開かれた学校」づくりの実際と展望（浦野東洋一）……193

あとがき ——「ステキな辰高」めざして ……204

装幀　川本　浩

宮下　与兵衛
1953年生まれ。長野県辰野高校（国語科）教諭。平和・国際教育研究会事務局次長。長野県高等学校教育文化会議元副議長。
 
浦野　東洋一
1943年長野県に生まれる。現在、帝京大学文学部教育学科教授。東京大学名誉教授。専攻は教育行政学および教育法制論。東京大学教育学部卒業。「教育小六法」（学陽書房、各年度版）編集委員。