子育てはコミュニケーションの積み重ね
親・保育者など、子育てにかかわる大人が笑顔をなくしている今、子どもが育つ場に安心をよみがえせらせたい。

はじめに

第１章　子どものことを知っていますか—発達の目でみる子育て　7
子どもと笑顔で向きあっていますか　●　子どもの発達を意識してかかわる　●　赤ちゃんの頃　●　寝返りやハイハイをする頃　●　おとなのまねができる頃　●　できないけれど、一人前に何でもしたがる頃　●　自分の力でできることが増える頃　●　難しいことに挑戦したい頃　●　仲間が大切になる頃

第２章　育てにくさを感じたら——「しつけ」重視の落とし穴　23
マニュアル通りにはいかないもの　●　「しつけ」って親の言うとおりにさせること？　●「あいさつできない」「我慢できない」理由を知る　●『待つ』時間は子育ての宝もの　●　育てにくさを感じたら　●　発達の弱さを感じたら

第３章　家族で子育て　33
親や家族の役割　●　成長・発達のために必要な二つのものが提供されるところ　●　親も子どもを選べない　●　失敗のない子育てなんてあり得ない　●　ママの役割・パパの役割　●　おじいちゃん・おばあちゃんの役割　●　子育て仲間をつくろう

第4章　手から考える子どもの育ち　43
［１］手は「突き出た脳」…………………44
［２］おとなの手で遊ぼう…………………46
［３］意欲を育てるお手伝い………………48
［４］ことばの「手間」をかけよう………50
［５］おとなが手本になって………………52
［６］親よりも友だちが大事………………54
［７］手紙でコミュニケーション…………56
［８］思春期——子どもの「聞き手」に…58
［９］自分の「決め手」を考える…………60
［10］おとなの手・子どもの手……………62
［11］手づくりと手抜きと…………………64
［12］手をつないで平和の担い手に………66

第５章　子どもとおとなが生きやすくなるために　69
あなたは誰に受け止めてもらっていますか？——子どもは受け止めてくれない　●　自分の長所と短所を知ろう　●　自分の育ちを振り返ろう——あるお母さんからの手紙　●　いのちを育てるおとなの輪をつくろう　●　子どもが安心できる人、場所、時間　●　子どもとおとなの笑顔がはじけるとき

第６章　保育園・幼稚園の役割　81

第7章　専門職ってなんだろう　95
（１）「資格」のない私……………………96
（２）研ぎなおしたい人権感覚……………98
（３）「一目惚れ」が大事…………………101
（４）グレーゾーンの子どもたち…………104
（５）あふれる情報の交通整理……………106
（６）どのように対象をとらえるか………109
（７）知識は共有されているか……………112
（８）福祉の仕事が支えるもの……………115

あとがき　　119

池添　素
1950年9月5日生れ。現在、特定非営利活動法人・福祉広場理事長。全国障害者問題研究会副委員長。立命館大学産業社会学部、佛教大学社会福祉学部、龍谷大学短期大学で非常勤講師。京都市保育園連盟巡回保育相談員など。